美国数学建模(HiMCM 美国高中数学建模竞赛)
美国数学建模(HiMCM 美国高中数学建模竞赛)
活动介绍
HiMCM (High School Mathematical Contest in Modeling) 美国高中生数学建模竞赛,是美国数学及其应用联合会(COMAP)主办的活动,面向全球高中生开放。竞赛始于1999年,得到了运筹和管理科学研究所(INFORMS)、美国数学协会(MAA)和美国全国数学教师委员会(NCTM)的资助。HiMCM 2021已经是第24届了,是全球三大数学建模竞赛之一。HiMCM具有很高认可度,其可信度和全球认可度极高,在各大院校的录取中HiMCM的含金量在首位。以学校为单位组队,不可跨校。
竞赛结束后,由COMAP组织专家评阅,最后评出
National Outstanding(特等奖)
National Finalist或Finalist(特等奖提名奖)
Meritorious(一等奖)
Honorable Mentioned(二等奖)
Successful Participate(成功参与奖)
数学建模是把实际问题基于合理的假设转化为数学问题,运用恰当的数学方法予以解决,用实际数据进行检验,并将结果运用到实际问题中去的过程。数学建模竞赛时由同校的1-4名学生组成一队,从两道题中选择一题在11天时间内在不影响课内正常学习情况下完成一篇研究论文,学生需要自主收集数据、材料,建立数学模型,并且借助计算机求解数学模型,最终使用英语完成论文写作。HiMCM是美国常青藤盟校认可的顶级赛事,通过参赛,提高了学生的团队合作能力、数学应用能力、问题解决能力和论文写作能力。
参赛意义
比赛含金量极高,具有国际影响力;
是申请美国、香港、新加坡名校的加分参考依据;
是美本申请含金量最高类别的学术竞赛之一;
检验学生对于数学知识的实践能力,并为选择未来大学及工作中的研究提供思考方法;
锻炼学生团队协作能力,提升团体意识和能力;
有助于大学的优先录取。
参赛益处
通过训练和比赛,培养学生用数学方法解决实际问题、积极发挥集体力量和团队意识。
提升学生阐述分析问题、假设和建立模型、建模后期的计算结果、讨论以及撰写专业学术论文的能力,为日后研究学习做铺垫。
展现及锻炼了学生在数学、英语、计算机、自然科学、社会经济等诸多方面的综合能力,对未来相关大学专业的选择有提前认识。
申请要求
最好4个人组成一个队伍(要求不多于4人) ,至少3个人数学基础良好 ,至少2个人英语功底扎实,能阅读英文文献及完成论文写作 ,至少1个人具备一定的计算机编程基础,或具有较好学习能力。
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